您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
中華民國比較教育學會比較教育通訊
19 1989.01[民78.01]
頁39-44
西洋思想、學術
>
西洋思想、學術
相關文獻
科技與教育--德國文化哲學中的樂觀與悲觀觀點
美國柏金斯職業與應用科技教育法案下後中等院校之計畫方案與其實施成效
康門紐斯[Johann Amos Comenius]教育思想對國內科技教育之啟示
培養成人科技素養落實終生科技教育理念
成人科技教育教學活動設計理念初探
成人科技教育教學活動設計--以教師資訊素養進修研習活動為例
A Web-Based Instruction System
德國中等教育師資培育的教育實習之實施
科技、文化與大學教育改革
「科技哲學」發展及其對科技素養教育哲學研究的啟示
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
科技與教育--德國文化哲學中的樂觀與悲觀觀點
作者
楊深坑
;
書刊名
中華民國比較教育學會比較教育通訊
卷期
19 1989.01[民78.01]
頁次
頁39-44
分類號
114
關鍵詞
文化哲學
;
科技
;
教育
;
悲觀
;
德國
;
樂觀
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址