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題名 | 專科學生選課行為模式之研究--多元屬性決策:資訊整合理論之實證= |
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作者 | 王艷玲; 張宮熊; |
期刊 | 高苑技術學報 |
出版日期 | 19920900 |
卷期 | 1 1992.09[民81.09] |
頁次 | 頁76-83 |
分類號 | 525.4 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 資訊整合理論; 選課行為模式; 不等權重平均模式; 彈性化課程; Information integration theory; IIT; Course electing behavior differential weight averaging model; DWA; Flexible course electing schedule; |
中文摘要 | 本文引用多元屬性決策-資訊整合理論(IIT)探討專科學生還課行為模式,研究分兩階段進行,第一階段以迴歸分析了解各類科影響選課決策屬性的顯著性,第二階段透過平行測試與因子圖分析確立選課行為模式。 經實證後,獲致主要結論如下: 1. 專科學生選課行為模式為不等權重平均模式。 2. 在技職教育自成體系後,彈性化課程將有助於發展各校特色,協助技術人才生涯規劃,配合國家社會及區域性發展,故有其必要性與迫切性。 3. 建議修正選課規定,擴大選修課程比重,以達成上述目的。 |
英文摘要 | Methods which developed within the Informatin Integration Theory (IIT) can be used to mode1 course electing behavior. The author used IIT to model course electing behavior of junior college's student in Taiwan. Experimential test provides the fact that Differential Weight A veraging Model (DWA) were applied by junior college's students. Suggestion was gived too: flexible course electing schedule should be adopted in Technological Education Law. |
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