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| 題 名 | 運用專業學習網絡促進偏鄉小校的跨年級教學:以國立屏東大學與鹿兒島大學為例=Promoting Multigrade Teaching in Rural Small Schools through Professional Learning Networks: A Case Study of National Pingtung University and Kagoshima University |
|---|---|
| 作 者 | 莊念青; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
| 卷 期 | 374 2025.06[民114.06] |
| 頁 次 | 頁133-147 |
| 分類號 | 521.429 |
| 關鍵詞 | 專業學習網絡; 混齡教學; 跨年級教學; Professional learning networks; Mix-aged teaching; Multigrade teaching; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |