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| 題 名 | 設計導向學習促進大學生跨領域學習之個案研究=A Case Study on Promoting Interdisciplinary Learning through Design-Based Learning |
|---|---|
| 作 者 | 王佳琪; | 書刊名 | 課程與教學 |
| 卷 期 | 28:2 2025.04[民114.04] |
| 頁 次 | 頁219-257 |
| 分類號 | 525.3 |
| 關鍵詞 | 個案研究; 設計思考; 設計導向學習; 跨領域學習; 跨領域素養; Case study; Design thinking; Design-based learning; Interdisciplinary learning; Interdisciplinary competence; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |