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來源資料
中正學報
10 2012.10[民101.10]
頁139-159
中等教育
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數學科教學
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匯出書目
題 名
數學建模教學對於高中生學習成效的影響之研究--以排列、組合為例
作 者
李祥宇
;
書刊名
中正學報
卷 期
10 2012.10[民101.10]
頁 次
頁139-159
分類號
524.32
關鍵詞
數學建模教學
;
數學
;
高中生
;
學習成效
;
排列組合
;
語 文
中文(Chinese)
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