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來源資料
中正學報
11 2014.11[民103.11]
頁113-122
中等教育
>
數學科教學
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題 名
數學建模教學融入高中「排列、組合」對學習成效影響之初探
作 者
李祥宇
;
柳賢
;
書刊名
中正學報
卷 期
11 2014.11[民103.11]
頁 次
頁113-122
分類號
524.32
關鍵詞
數學建模教學
;
高中
;
排列組合
;
學習成效
;
語 文
中文(Chinese)
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推文
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