查詢結果分析
相關文獻
- 由變調「安全校園」淺談校園霸凌
- 國小高年級學童人格特質、父母教養方式與校園霸凌之關係研究
- HEXACO性格向度與暗黑人格與國中生霸凌行為的關聯
- The Impact of Top Managers' Personality Traits on Corporate Culture: The Computer Industry as an Example
- 政治作戰學校正期班新生學校生活適應與人格特質之分析研究
- 員工工作生活品質與人格特質對服務態度與工作績效的影響之研究
- 學習者之人格特質與物件導向程式學習成就的關係
- 冒險性活動對於青少年人格影響之初探研究
- 臺北地區國民中學生活教育組長個人屬性、人格特質與工作滿意度之研究
- 影響高工板金科學生技能學習成效與發展因素之研究
頁籤選單縮合
| 題 名 | 由變調「安全校園」淺談校園霸凌=Campus Is Not Safe: A Brief Introduction to the Issue of Campus Bullying |
|---|---|
| 作 者 | 陳淑卿; 陳國彥; | 書刊名 | 樹德人文社會電子學報 |
| 卷 期 | 11:2 2016.03[民105.03] |
| 頁 次 | 頁64-75 |
| 分類號 | 527.59 |
| 關鍵詞 | 霸凌行為; 人格特質; 校園霸凌防治; Bullying; Personality traits; Bullying prevention; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 校園就像是一個小型社會,然而校園霸凌不僅是校園問題,對學生生理及心理的影響既深遠又長久,將來也會延伸到社會而形成社會問題,因此「校園霸凌」已成為全球教育界關注的主題,因而受到世界全國的重視及關注。本研究針對校園霸凌及防治策略進行分析,首先介紹霸凌的意義及類型,再探討霸凌者與受凌者人格特質、相關影響因素,最後提出防治方法,以家庭、教師、學校三方面為主軸,相互合作,密切配合,才能有效制止校園霸凌事件發生,進而達成「校園零霸凌」目標。 |
| 英文摘要 | Bulling has become one of the noticeable problems at the campus, which negatively affect the students, physically and/or psychologically. The issue of bullying has therefore received widespread attention globally, particularly in the educational circle. This research attempts to analyze the types of bullying; discussing the impact on the students' personality. Then, the researcher will present feasible solution; through the cooperation among the family, the teachers, and the school, to decrease the rate of bully. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。