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| 題 名 | 從文化歷史活動理論視角探究個案縣市高中課綱變革實踐經驗與因應策略=Exploring Practices and Adaptive Strategies of High School Curriculum Reform in a Case-Study City through the Lens of Cultural Historical Activity Theory |
|---|---|
| 作 者 | 陳佩英; 洪詠善; | 書刊名 | 教育政策論壇 |
| 卷 期 | 27:1=89 2024.02[民113.02] |
| 頁 次 | 頁41-73 |
| 分類號 | 521.76 |
| 關鍵詞 | 文化歷史活動理論; 普通型高中; 課程實踐; 課程變革; Cultural historical activity theory; High school; Curriculum practice; Curriculum reform; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |