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| 題 名 | Learner Engagement, Directed Motivational Currents, and Project-Based Learning: A Pedagogical Intervention with English Learners=學習者投入度、定向動機流和專題導向學習:針對英語學者的教學干預 |
|---|---|
| 作 者 | Poupore, Glen; | 書刊名 | English Teaching & Learning |
| 卷 期 | 48:2 2024.06[民113.06] |
| 頁 次 | 頁213-239 |
| 分類號 | 805.1 |
| 關鍵詞 | 動機; 投入度; 定向動機流; 專題導向學習; 自我決定理論; 複雜動態系統; Motivation; Engagement; Directed motivational currents; Project-based learning; Self-determination theory; Complex dynamic systems; |
| 語 文 | 英文(English) |