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| 題 名 | 男女生學校歸屬感差異之後設分析:PISA 2022參與國家及經濟體的資料為例=Meta-Analysis of Gender Differences in School Belongingness: Evidence from PISA 2022 Participating Countries and Economic Data |
|---|---|
| 作 者 | 張芳全; | 書刊名 | 清華教育學報 |
| 卷 期 | 41:1 2024.06[民113.06] |
| 頁 次 | 頁1-42 |
| 分類號 | 521.192 |
| 關鍵詞 | 後設分析; 後設迴歸分析; 隨機效果; 學校歸屬感; 數學學習成就; Meta-analysis; Meta-regression analysis; Random effects; School belonging; Mathematics learning achievement; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |