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題 名 | 台湾の日本語学習者における4技能と「話す」ことへの意識--文藻外語学院でのアンケート調査から=關於臺灣日語學習者的聽說讀寫能力以及「說」的意識調查--以文藻外語學院的問卷調查為例 |
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作 者 | 久保田佐和子; | 書刊名 | 明道日本語教育 |
卷 期 | 5 2011.07[民100.07] |
頁 次 | 頁88-108 |
分類號 | 803.1 |
關鍵詞 | 聽說讀寫能力; 會話; 意識調查; 問卷調查; 信念; 4技能; 会話; 意識; アンケート調査; ビリーフス; Beliefs; |
語 文 | 日文(Japanese) |
中文摘要 | 本研究探討台灣日語學習者對於「說」的意識,並探求其實際狀況。研究 方法將透過本人任教之文藻外語學院日文系 247 名日語學習者進行問卷調查, 首先將調查日語學習者對於聽說讀寫能力的意識,再調查學習者有關「說」的 方面意識。最後,也將探討日語學習者對於會話自信之有無。 研究結果顯示,學習者雖然認為聽說讀寫能力中的「說」是很重要的,但 認為自己「說」的能力不夠好,也就是不擅長「說」的人占大多數。然而,表 示雖然不擅長,但並不是討厭,且肯定地回答「喜歡會話」的學習者占多數。 在針對「說」的自信調查中,對於「說」沒自信的學習者占多數,在此對其理 由進行分類、並加以探討。再者,此研究中也考慮到信念(Beliefs)的問題,進 而了解學習者對於「說」的意識及其中相似刻板印象的信念與外語焦慮(Foreign Language Anxiety)・第二語言焦慮(Second Language Anxiety)。 |
英文摘要 | 本研究は、台湾の日本語学習者における「話す」ことへの意識を調査し、 その実態を探ることにある。調査方法は著者が所属する文藻外語学院日本語 文系で日本語を学んでいる学習者 247名にアンケート調査を行った。まず 4 技能における学習者の意識を調査し、それから「話す」技能に対する意識を 調査した。最後に、会話に対する自信への有無の理由についても考察を行っ た。調査の結果から、学習者は 4技能で日本語で「話す」ことを大切だと思っ ている一方、得意ではない、つまり苦手だと思っている者が多かった。しか しながら、苦手だからといって「話す」ことが嫌いなわけではなく、「好きだ」 と肯定的に答えている者が多かった。「話す」ことへの自信についての調査で は、「話す」ことに自信がない学習者が多く、その理由をカテゴリー化して考 察した。考察にはビリーフスを考慮したところ、学習者の「話す」ことに対 する意識、すなわち会話に対する意識がわかった。また、その意識のなかに 学習者の思い込みのようなものや、第二言語不安・外国語不安が見受けられ た。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。