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來源資料
教育心理學報
55:2 2023.12[民112.12]
頁373-400
初等教育
>
兒童研究
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題 名
影響兒童社會能力因素之解釋力比較:SOCIAL模型取向=Comparison of Explanatory Powers among Factors Affecting Social Competence in Young Children: A Sociocognitive Integration of Abilities Model Approach
作 者
崔新玲
;
鍾志從
;
張鑑如
;
梁進龍
;
吳和堂
;
書刊名
教育心理學報
卷 期
55:2 2023.12[民112.12]
頁 次
頁373-400
分類號
523.1
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