您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
12:11 2023.11[民112.11]
頁113-117
特殊人教育
>
特殊教育行政與管理
相關文獻
正向行為支持方案介入國中資源班特殊生拒學問題之困境與建議
家庭中心正向行為支持在特殊教育的應用
正向行為支持有效介入特殊學生拒學問題之案例探究
「正向行為支持」在友善校園中的應用
如何執行正向行為支持
從《心中的小星星》看特殊生轉介的親師溝通技巧
雙北市資源班教師運用正向行為支持因應身心障礙學生拒學行為:專業實踐現況初探
國中資源班學生升學轉銜服務現況與困境之探究
國立高職發展特殊教育學生正向行為支持初探
正向行為支持策略減少智能障礙學生自傷行為之介入實務分享
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
正向行為支持方案介入國中資源班特殊生拒學問題之困境與建議
作者
翁敬宜
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
12:11 2023.11[民112.11]
頁次
頁113-117
分類號
529.56
關鍵詞
正向行為支持
;
國中資源班
;
特殊生
;
拒學
;
特殊教育
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址