查詢結果分析
相關文獻
- 桌上遊戲融入國小二年級「加減法」學習扶助教學之行動研究
- 加減法文字題的解題層次及其數學的表徵
- 互動式虛擬電子白板融入國小二年級數學之教學成效研究
- 一位成長團隊教師的三位數加減--簡報製作與教學之專業成長研究
- 電腦多媒體輔助解題教學對國小輕度智能障礙學生加減法應用題學習成效之研究
- 論日本數學史研究方法--為日本數學家關孝和(1642?-1708)殁後300週年而作
- 不同輔具教學法對國小五年級學童在小數的加減法單元的學習成就、學習動機之影響
- 國民小學數學科加減法教材關鍵字之分析研究
- 三至五歲幼兒基本加減法的發展:「性別」&「社經地位」的差異開始了嗎?
- 國小二年級學童數學加減法文字題錯誤分析
頁籤選單縮合
| 題 名 | 桌上遊戲融入國小二年級「加減法」學習扶助教學之行動研究=Action Research in the Application of Board Games in Remedial Instruction for Addition and Subtraction Curriculum of Second Graders in Elementary School |
|---|---|
| 作 者 | 翁鈺婷; 詹惠雪; | 書刊名 | 師資培育與教師專業發展期刊 |
| 卷 期 | 16:2 2023.08[民112.08] |
| 頁 次 | 頁27-58 |
| 分類號 | 523.32 |
| 關鍵詞 | 加減法; 桌上遊戲; 國小二年級; 數學; 學習扶助; Addition and subtraction; Board games; Second graders of elementary school; Mathematics; Remedial instruction; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |