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題 名 | 特殊需求還是標籤?由批判教育學觀點解構與重構「情緒行為障礙」標籤=Special Needs or Labels? Deconstructing and Reconstructing the Label of Emotional/Behavioral Disorder from the Perspective of Critical Pedagogy |
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作 者 | 林靜如; 洪儷瑜; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷 期 | 351 2023.07[民112.07] |
頁 次 | 頁72-89 |
專 輯 | 誰不/正常--特殊需求還是標籤? |
分類號 | 529.68 |
關鍵詞 | 批判教育學; 特殊教育需求; 情緒行為障礙; 障礙標籤; Critical pedagogy; Special education needs; Emotional disorders; Behavioral disorders; Disabilities labeling; |
語 文 | 中文(Chinese) |