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題 名 | Second Language Learners' Self-efficacy and English Achievement: The Mediating Role of Integrative Motivation=第二語言學習者的自我效能與英語學習成就:整合型動機的中介作用 |
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作 者 | Kim, Se Hyun; Shin, Hye Won; | 書刊名 | English Teaching & Learning |
卷 期 | 45:3 2021.09[民110.09] |
頁 次 | 頁325-338 |
專 輯 | Special Issue: Individual Differences in Second Language Learning: The Road Ahead |
分類號 | 521.14 |
關鍵詞 | 自我效能; 整合型動機; 動機; 個體差異; 英語成就; Self-efficacy; Integrative motivation; Motivation; Individual differences; English achievement; |
語 文 | 英文(English) |