您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
中等教育
73:4 2022.12[民111.12]
頁97-103
中等教育
>
語文科
相關文獻
臺北市推動國中小雙語課程對學生國際教育核心素養之影響評估
流動的文化疆界與跨界的心靈--國際教育相關概念的釐清
尋找玉米人--穿過地心找到你
國際午餐 雙語實踐
體現「在地全球化」精神:論中小學「國際教育2.0」與「雙語課程」接軌的問題與展望
中小學國際教育雙語課程規劃之探究
臺灣高級中等學校新課綱國際教育融入課程之研究--以臺中市高中前導學校為例
話國際、談素養--以福山國中國際教育為例
論以iEARN作為國中推動國際教育之優點與難處
Global Perspectives on Internet Education: Trends and Issues
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
臺北市推動國中小雙語課程對學生國際教育核心素養之影響評估=Evaluation of the Impact of Taipei City's Promotion of Bilingual Courses in Primary and Secondary Schools on Students' Core Literacy in International Education
作 者
諶亦聰
;
書刊名
中等教育
卷 期
73:4 2022.12[民111.12]
頁 次
頁97-103
分類號
524.41
關鍵詞
雙語課程
;
國際教育
;
核心素養
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址