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來源資料
臺灣教育評論月刊
11:9 2022.09[民111.09]
頁173-179
特殊人教育
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特殊兒童教育
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題名
高頻字優先教學法應用於國小資源班適切性之評析=
作者
邱運羚
;
期刊
臺灣教育評論月刊
出版日期
20220900
卷期
11:9 2022.09[民111.09]
頁次
頁173-179
分類號
529.6
語文
chi
關鍵詞
高頻字優先教學法
;
資源班
;
身心障礙
;
識字教學
;
閱讀理解教學
;
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