查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 基於虛擬實境的STEM活動設計模式在小學中年級跨學科課程之應用
- From Reading to Speaking: Learning English Through a Dramatic Play
- 虛擬實境融入合作學習策略提升國一學生生物科學習成效與學習滿意度之研究
- 從人機界面的演進淺談虛擬實境的定義
- 三自由度船舶運動模擬機與虛擬實境之整合研究
- Understanding the Importance of Collaborative Language Learning Process in Adult ESOL Classes
- 多模式型態的網際網路虛擬實境人機介面環境
- 合作學習對國小體育教學影響之研究
- 合作學習、解釋及發問架構提示對歸納推理表現之影響
- 不同植栽空間、坡度及視覺方向對情緒體驗及偏好之影響
頁籤選單縮合
題 名 | 基於虛擬實境的STEM活動設計模式在小學中年級跨學科課程之應用=A Virtual Reality-based STEM Activity Design Approach for Interdisciplinary Curriculumsin Middle Grades of Primary Schools |
---|---|
作 者 | 林奇臻; 曾文慧; 陳素蘭; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷 期 | 340 2022.08[民111.08] |
頁 次 | 頁4-25 |
分類號 | 523.46 |
關鍵詞 | 主題探究; 合作學習; 專題活動; 虛擬實境; STEM; Inquiry learning; Collaborative learning; Project-based activity; Virtual reality; |
語 文 | 中文(Chinese) |