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題名 | 變革敘事探究:在地轉化NPDL素養教育之政策學習=Narrative Inquiry for Change: Localizing NPDL Competence-based Education through Policy Learning |
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作者姓名(中文) | 陳佩英; 許美鈞; 黃靖維; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷期 | 339 2022.07[民111.07] |
頁次 | 頁4-21 |
分類號 | 526.11 |
關鍵詞 | 政策學習; 素養教育; 深度學習; Policy learning; Competence-based education; Deep learning; |
語文 | 中文(Chinese) |