頁籤選單縮合
題 名 | 臺北市校群教師轉譯NPDL工具使用和校準之集體探究行動=Collective Inquiry for Taipei City School Cluster Teachers on Translation, Utilization, and Moderation of NPDL Tools |
---|---|
作 者 | 陳汶靖; 陳佩英; 鄭依燦; | 書刊名 | 中等教育 |
卷 期 | 74:4 2023.12[民112.12] |
頁 次 | 頁91-107 |
分類號 | 521.65 |
關鍵詞 | 素養教育; 工具校準; 深度學習全球夥伴聯盟; Competence; Tool moderation; NPDL; New Pedagogies for Deep Learning; |
語 文 | 中文(Chinese) |