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| 題 名 | 運用錯誤類型資訊建置即時反饋系統題庫之效益:以微積分課程為例=Effectiveness of Applying Interactive Response System Based on Error Pattern Information: A Case Study on Calculus Courses |
|---|---|
| 作 者 | 張其棟; 陳穗碧; 魏傳昇; | 書刊名 | 科學教育學刊 |
| 卷 期 | 29:特刊 2021.12[民110.12] |
| 頁 次 | 頁469-490 |
| 分類號 | 525.431 |
| 關鍵詞 | 形成性評量; 即時反饋系統; 微積分; 錯誤類型; Kahoot!; Formative assessment; Interactive response system; Calculus; Error pattern; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |