頁籤選單縮合
| 題 名 | 以眼動追蹤技術探討先備知識對科學圖形理解的影響=Explore the Influence of Prior Knowledge on Understanding in Scientific Diagrams through Eye Tracking |
|---|---|
| 作 者 | 劉嘉茹; 侯依伶; | 書刊名 | 教育心理學報 |
| 卷 期 | 43:專刊 2011.11[民100.11] |
| 頁 次 | 頁227-249 |
| 分類號 | 303 |
| 關鍵詞 | 先備知識; 眼動追蹤技術; 圖形理解; Diagrams understanding; Eye tracking; Prior knowledge; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |