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題名 | 強化自主學習的翻轉教室對大專舞蹈課學習成效、任務負荷與學習參與之影響=How Autonomous Leaning in Flipped Classroom Effects Learning Performance, Task Load and Learning Engagement in College Dance Courses |
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作者 | 夏綠荷; 林彥男; Hsia, Lu-ho; Lin, Yen-nan; |
期刊 | 臺灣運動教育學報 |
出版日期 | 20191100 |
卷期 | 14:2 2019.11[民108.11] |
頁次 | 頁1-15 |
分類號 | 976 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 翻轉教室; 舞蹈教育; 教學策略; 學習策略; 學習參與; Flipped classroom; Dance education; Teaching strategies; Learning strategies; Learning engagement; |