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題 名 | 藝術設計課程學習任務小組的互動歷程:以團體發展之中斷-平衡模式進行探討=Interaction Pattern of Learning Task Groups in Art and Design Course through the Punctuated Equilibrium Model |
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作 者 | 楊詩涵; | 書刊名 | 教學實務研究論叢 |
卷 期 | 10 2021.09[民110.09] |
頁 次 | 頁151-177 |
分類號 | 903 |
關鍵詞 | 中斷-平衡模式; 合作學習; 設計教育; 短期課程; Cooperative learning; Design education; Punctuated equilibrium model; Short-term course; |
語 文 | 中文(Chinese) |