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來源資料
國文天地
37:4=436 2021.09[民110.09]
頁43-48
教育心理學;教學;課程
>
啟發式教學法
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題名
知識共構與言說表達--論PBL (Problem Based Learning)在文學課程上的實踐進路
作 者
何儒育
;
書刊名
國文天地
卷期
37:4=436 2021.09[民110.09]
頁次
頁43-48
專輯
實用中文寫作系列(1)--口語表達與經典文本教學特輯
分類號
521.422
關鍵詞
知識共構
;
互為主體
;
問題導向教學
;
文學課程
;
PBL
;
語文
中文(Chinese)
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