查詢結果分析
相關文獻
- 桌上遊戲融入華語文教學之主題式課程活動設計--以《夜市人蔘》為例
- Research Based Curriculum Development in the Secondary School:A British Experience in Curriculum Innovation
- 歐洲共同架構在華語教學之應用:以國立臺灣師範大學國語教學中心使用之教材為例
- 從詩劇到華語教學的課程設計與實驗之探討
- 用桌遊來翻轉學習--以國中數學質數為例
- 密集華語課程設計之研究
- 融入節慶美食文化之華語教學探究與應用:以陸軍官校國際生華語課程為例
- 應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之行動研究
- 國民小學國際教育交流典範學校課程設計個案分析
- 波蘭境內大學的華語教學現況、困境與未來發展:以卡基米日維爾基大學之俄、中文學程為例
頁籤選單縮合
題名 | 桌上遊戲融入華語文教學之主題式課程活動設計--以《夜市人蔘》為例=Board Games as a Teaching Aid in Teaching Chinese as a Second Language with the Example of "Yes! Ginseng" |
---|---|
作者 | 郭妍伶; 楊雁婷; | 書刊名 | 國立臺灣戲曲學院通識教育學報 |
卷期 | 10 2020.12[民109.12] |
頁次 | 頁81-100 |
分類號 | 802.033 |
關鍵詞 | 桌遊; 華語教學; 課程設計; 夜市人蔘; 臺灣小吃; Teaching Chinese as a second language; Curriculum; Board games; Taiwanese street foods; Yes! Ginseng; |
語文 | 中文(Chinese) |