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| 題 名 | 當跨年級遇上適性教與學:國小社會領域跨年級課程規劃與實施之探究=When Cross-grade Mets Adaptive Teaching and Learning: A Study on Cross-grade Curriculum Mapping and Implementation of Primary Social Studies |
|---|---|
| 作 者 | 詹寶菁; | 書刊名 | 課程與教學 |
| 卷 期 | 24:1 2021.01[民110.01] |
| 頁 次 | 頁61-91 |
| 專 輯 | 適性學習的課程與教學 |
| 分類號 | 523.4 |
| 關鍵詞 | 國小社會; 跨年級教學; 課程規劃; 適性教與學; 教科書為本之調整模式; Social studies for elementary education; Cross-grade instruction; Curriculum mapping; Adaptive teaching and learning; Adaptive textbook-based model; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |