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題 名 | 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例=Impact of Implementation of Curriculum Specialization on Student Learning Outcomes: Evidence from a Northern Private University |
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作 者 | 彭耀平; | 書刊名 | 教育行政與評鑑學刊 |
卷 期 | 20 2016.12[民105.12] |
頁 次 | 頁27-49 |
分類號 | 521.32 |
關鍵詞 | 課程分級分流; 學習評量; 學用合一; Curriculum differentiation and specialization; Learning assessment; Integration of learning and application; |
語 文 | 中文(Chinese) |