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來源資料
呼吸治療雜誌
19(附冊) 2020.10[民109.10]
頁31
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題名
運用翻轉教學及臨床教案於新進學員跨領域教育訓練之成效=Effectiveness of Interprofessional Education for Trainees by Using Flipped Teaching and Clinical Case Plan
作者
陳淑芬
;
邱芸貞
;
李沛融
;
張榞玲
;
書刊名
呼吸治療雜誌
卷期
19(附冊) 2020.10[民109.10]
頁次
頁31
關鍵詞
翻轉教學
;
跨領域教育訓練
;
新進醫事人員
;
語文
中文(Chinese)
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