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題 名 | 專題式專業服務學習之實踐與成效=Practices and Effects of Project-Based Professional Service-Learning |
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作 者 | 楊子青; | 書刊名 | 教學實踐與創新 |
卷 期 | 1:1 2018.03[民107.03] |
頁 次 | 頁71-117 |
分類號 | 525.4 |
關鍵詞 | 行動應用; 專業服務學習; 專題式學習; 學習成效; Professional service-learning; Project-based learning; Learning effects; Mobile application; |
語 文 | 中文(Chinese) |