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| 題 名 | 應用言說分析於意義為本閱讀教學之研究:以國小二年級為例=Applying Discourse Analysis to Meaning-based Reading Instructions: A Case Study of a Second Grade Reading Class |
|---|---|
| 作 者 | 王月美; | 書刊名 | 市北教育學刊 |
| 卷 期 | 64 2019.12[民108.12] |
| 頁 次 | 頁1-37 |
| 分類號 | 523.31 |
| 關鍵詞 | 言說分析; 閱讀教學; 閱讀理解; 敘事文本; Discourse analysis; Reading instructions; Reading comprehension; Narrated text; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |