您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
9:1 2020.01[民109.01]
頁61-64
初等教育
>
小學課程
相關文獻
中小學新課綱之素養教育課程實踐
落實新課綱--實踐師生共學的探究歷程
高中108課綱課程評鑑之我思:作為探究實踐的學校本位課程評鑑
「科技哲學」發展及其對科技素養教育哲學研究的啟示
臺北市成人之資訊素養現況及其影響因素分析
臺澎金馬中小學教育普及實況與相關問題
科技素養教育的實施
小學的資訊素養教育
STS/科技素養教育的歷史發展與現況
轉型領導在國民中小學教育之運用
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
中小學新課綱之素養教育課程實踐
作 者
王逸棻
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
9:1 2020.01[民109.01]
頁 次
頁61-64
專 輯
中小學課綱研修審議
分類號
523.4
關鍵詞
素養導向課程
;
素養教育
;
新課綱
;
中小學教育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址