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題 名 | 高中108課綱課程評鑑之我思:作為探究實踐的學校本位課程評鑑=Some Thoughts about Senior High School's Curriculum Evaluation: School-based Curriculum Evaluation as an Inquiry Praxis |
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作 者 | 洪雯柔; | 書刊名 | 臺灣教育研究期刊 |
卷 期 | 2:2 2021.03[民110.03] |
頁 次 | 頁183-208 |
分類號 | 521.7 |
關鍵詞 | 十二年國教新課綱; 高中; 課程評鑑; 素養導向課程; 探究; Curriculum guidelines of 12-year basic education; Upper secondary education; Curriculum evaluation; Competence-based curriculum; Inquiry; |
語 文 | 中文(Chinese) |