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題名 | 理科大學生在科學探究文本寫作中之能力覺知與學習表現=Science Majors' Awareness and Performance in the Practices of Science-inquiry Writing |
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作者姓名(中文) | 靳知勤; | 書刊名 | 科學教育學刊 |
卷期 | 27:4 2019.12[民108.12] |
頁次 | 頁275-297 |
專輯 | 探究與實作 |
分類號 | 525.43 |
關鍵詞 | 科學普及; 科學寫作; 探究; 理科大學生; 專題本位學習; Science popularization; Scientific writing; Inquiry; College science majors; Project-based learning; |
語文 | 中文(Chinese) |