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來源資料
新北市教育
33 2019.12[民108.12]
頁35-39
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題 名
全球公民教育概念融入批判性識字觀點--以增進新住民識字教育師資知能之初探
作 者
洪榮昌
;
書刊名
新北市教育
卷 期
33 2019.12[民108.12]
頁 次
頁35-39
分類號
529.93
關鍵詞
新住民
;
識字教育
;
全球公民教育
;
語 文
中文(Chinese)
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