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題 名 | Atayal部落國小低年級文化回應課程知識選擇探究--誰的文化?誰的知識論?=A Study of What Kinds of Knowledge Could Be Included into the Culturally Responsive Curriculum for the Grade 1 to 2 at Atayal Tribal Elementary Schools. Whose Culture? Whose Epistemology? |
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作 者 | 簡良平; | 書刊名 | 臺灣教育研究期刊 |
卷 期 | 2:1 2021.01[民110.01] |
頁 次 | 頁191-226 |
分類號 | 528.31 |
關鍵詞 | 文化回應課程; 文化意識課; 課程知識選擇; Culturally responsive curriculum; Curriculum knowledge; Cultural consciousness; |
語 文 | 中文(Chinese) |