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題名 | 文化回應課程與評量之統整模式:以偏鄉原住民小學的自然災害單元為例=Integrating Culturally Responsive Curriculums and Assessments of the Unit on Natural Disaster for Indigenous Students in the Rural Area |
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作者 | 謝百淇; 張美珍; 李馨慈; 張美珍; 謝百淇; Shein, Pat Paichi; Chang, Mei-chen; Tjuku Ruljigaljig; Mei-Chen Chang; Pat Paichi Shein; |
期刊 | 教育學刊 |
出版日期 | 20181200 |
卷期 | 51 2018.12[民107.12] |
頁次 | 頁35-79 |
分類號 | 528.31 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 文化回應評量; 文化回應課程; 多元智能; 自然災害; 原住民族; Culturally responsive assessment; Culturally responsive curriculum; Multiple intelligences; Natural disaster; Indigenous community; |