您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
景女學報
19 2019.05[民108.05]
頁119-145
教育心理學;教學;課程
>
課程設計
相關文獻
設計思考應用於課程實踐與社區合作
Hello Carbot(衝鋒戰士)之密室逃脫--微積分是頭文字D
從「能力」到「素養」的英語教學:溝通式教學觀的情境與活用
培養師資生素養導向課程設計能力:以合作問題解決為例
作品名稱:「靜」擊的部落--找回人與土地的「心」解答
108課綱科技領域素養導向課程之設計思考鷹架與學習情境安排:以樂高EV3機器人學習活動為例
自主學習--素養導向教學的起點和終點
素養導向為學校核心價值的設計思考:創客教育與教師專業學習社群
偏鄉地區國中彈性課程:社團融入桌遊課程之研究--以南投縣某國中學生為例
學生為主角的一堂課--以「宗教與生活」課程為例
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
設計思考應用於課程實踐與社區合作
作 者
溫貝琳
;
陳鈞嗣
;
陳如慧
;
書刊名
景女學報
卷 期
19 2019.05[民108.05]
頁 次
頁119-145
分類號
521.74
關鍵詞
設計思考
;
素養導向
;
自主學習
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址