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題 名 | 跨越數位藩籬:視覺藝術教師之數位教學素養與信念初探=Breaking Digital Boundaries: Preliminary Study on Visual Arts Teachers' Digital Teaching Literacy and Beliefs |
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作 者 | 高震峰; | 書刊名 | 國教新知 |
卷 期 | 65:3 2018.09[民107.09] |
頁 次 | 頁31-41 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 教學信念; 視覺藝術教師; 數位教學素養; 數位藝術教育; Teacher beliefs; Visual arts teachers; Digital teaching literacy; Digital art education; |
語 文 | 中文(Chinese) |