頁籤選單縮合
| 題 名 | 跨越偏鄉教育紅海困境--從非主學科跨年級混齡教學開始=The Dilemma of Rural Education Can Be Surmounted by the Multi-grade Instruction of Non-main Disciplines |
|---|---|
| 作 者 | 潘淑琦; | 書刊名 | 學校行政 |
| 卷 期 | 106 2016.11[民105.11] |
| 頁 次 | 頁9-26 |
| 分類號 | 521.429 |
| 關鍵詞 | 偏鄉教育; 跨年級教學; 創新教育; Rural education; Multi-grade instruction; Innovative education; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |