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| 題 名 | 促進學生主動學習通識課程的教學策略:問題本位學習、專題式學習法與翻轉教室的整合=Integrate Problem-Based Learning, Project-Based Learning and Flipped Classroom to Enhance Students' Active Learning in General Education Courses |
|---|---|
| 作 者 | 楊淳皓; | 書刊名 | 通識學刊:理念與實務 |
| 卷 期 | 5:2 2017.10[民106.10] |
| 頁 次 | 頁1-37+39-40 |
| 分類號 | 521.53 |
| 關鍵詞 | 問題本位學習法; 專題式學習法; 翻轉教室; 通識課程; 主動學習; Problem-based learning; Project-based learning; Flipped classroom; General education course; Active learning; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |