您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
樹德通識教育專刊
8 2014.06[民103.06]
頁155-168
教育學總論
>
教育哲學
相關文獻
通識教育改革的一個哲學立場
核心課程的實施成效與挑戰座談會
科技大學落實通識教育的經驗及做法
General Education, Multiculturalism and the Core Curriculum
大學法學教育應開展專業與人文雙重面向--法學教育在「為司法而改革」之外的應有意涵
哈佛大學之通識教育--論哈佛核心課程
醫學倫理通識課程之研究
我國與美國三軍官校共同必修課程的設計及其比較
美國大學通識教育近年的變革:參考與借鏡
大學藝術通識教育--從通識教育的發展談藝術通識課程
第13筆 /總和 14 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
/ 14 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
通識教育改革的一個哲學立場=
作者
楊秀宮
;
期刊
樹德通識教育專刊
出版日期
20140600
卷期
8 2014.06[民103.06]
頁次
頁155-168
分類號
520.11
語文
chi
關鍵詞
通識教育
;
通識課程
;
核心課程
;
哲學立場
;
連貫性
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址