您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育
704 2017.04[民106.04]
頁30-34
教育心理學;教學;課程
>
教學
相關文獻
翻轉新體驗,協同學習的實驗心得
國中教師以學習共同體啟動新學習型態之研究
學習共同體為基的差異化教學探究
日本授業研究的發展與佐藤學學習共同體的批判轉化
杜威學習共同體的理念闡釋
學習的革命:本土實踐的反思
與佐藤學有約--學習共同體為教育帶來一泓活水
學習共同體的基礎建設:先導學校工作備忘錄
從校長入班教學看學習共同體實施的可能性
同理、尊重、分享--協同學習策略與情意教學之實踐
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
翻轉新體驗,協同學習的實驗心得
作 者
吳明慧
;
蘇琬喻
;
書刊名
臺灣教育
卷 期
704 2017.04[民106.04]
頁 次
頁30-34
分類號
521.4
關鍵詞
佐藤學
;
學習共同體
;
協同學習
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址