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題名 | 無母數多層次潛在類別分析在分類方法上的應用:以TEDS-M小學數學教師學習機會為例=Application of Nonparametric Multilevel Latent Class Analysis to Opportunity to Learn (OTL) Classification of Future Mathematics Teachers in the TEDS-M Dataset |
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作 者 | 張琦; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷期 | 273 2017.01[民106.01] |
頁次 | 頁98-111 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 分類方法; 無母數多層次潛在類別分析; 數學師培生; 學習機會; TEDS-M; Teacher education and development study in mathematics; Classifi cation methods; Nonparametric latent class analysis; Future mathematics teachers; Opportunity to learn; |
語文 | 中文(Chinese) |