查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題名 | 幼稚園教師發展幼兒多元智能量表與實施課程地圖之歷程探究=The Exploration of the Process of How Kindergarten Teachers Integrate Curriculum Mapping Concept for the Development of Multi-Intelligence Scale for Young Children |
---|---|
作者 | 莊雯心; Chuang, Wen-hsin; |
期刊 | 幼兒教育 |
出版日期 | 20090600 |
卷期 | 294 2009.06[民98.06] |
頁次 | 頁19-34 |
分類號 | 523.2 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 心智圖; 幼兒教育; 多元智能; 評量; 課程地圖; Curriculum map; Early childhood education; Evaluation; Mind map multi-intelligence; |