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來源資料
通識在線
60 2015.09[民104.09]
頁23-31
相關文獻
回顧第五十九期主題「STS與通識教育」
臺灣地區大學通識教育的檢討與展望
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專責單位主導之「服務-學習」課程--以輔仁大學為例
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基本資料
引用格式
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題 名
回顧第五十九期主題「STS與通識教育」
作 者
陳瑞麟
;
林崇熙
;
黃俊儒
;
許宏彬
;
謝孟龍
;
蔡傳暉
;
書刊名
通識在線
卷 期
60 2015.09[民104.09]
頁 次
頁23-31
內 容
通識的STS化與STS的通識化(陳瑞麟)頁24-26、回到教育的原點思考STS與通識教育(林崇熙)頁26-28、STS對於通識教育的最大啟示:回歸知識的緣起(黃俊儒)頁29-30、從現實生活中的日常科技發想(許宏彬)頁30-31
關鍵詞
通識教育
;
高等教育
;
科技與社會
;
STS
;
語 文
中文(Chinese)
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