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來源資料
屏縣教育季刊
64 2015.11[民104.11]
頁70-72
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題 名
教師專業自主意識覺醒之我思--從批判轉化專業動能談起
作 者
陳垣佐
;
書刊名
屏縣教育季刊
卷 期
64 2015.11[民104.11]
頁 次
頁70-72
關鍵詞
教師專業發展
;
教師專業社群
;
專業自主意識
;
批判教育學
;
Maslow
;
需求層次理論
;
語 文
中文(Chinese)
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