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| 題 名 | 新竹縣教師專業發展行政運作、教師實踐與成長介入之模式初探=A Preliminary Study of Models of Administrative Operation, Teacher Practice, and Growth Intervention in the Teacher Professional Development in Hsinchu County |
|---|---|
| 作 者 | 曾文鑑; 郭碧玄; 陳雯玲; | 書刊名 | 新竹縣教育研究集刊 |
| 卷 期 | 14 2014.12[民103.12] |
| 頁 次 | 頁61-92 |
| 專 輯 | 教師專業發展評鑑 |
| 分類號 | 522.29 |
| 關鍵詞 | 教師專業發展評鑑; 教師專業社群; 教師專業成長; Teacher evaluation for professional development; Teacher professional community; Teacher professional growth; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |