查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- What Do Tongue Twisters Tell Us about L2 Receptive Competence?
- 錯誤分析在翻譯教學中的應用
- 英文「假設語氣」(Subjunctive Mood)與「時式」(TENSES)教學技巧研究
- 翻譯課程之設計--以西翻中為例
- 視障者的語言問題:視障生點字錯誤分析
- 英文「假設語氣」(Subjuncitve Mood)與」時式(Tenses)教學技巧研究
- 研究與教學合一: 以分「一元二次方程式」的錯誤為一個例子
- Binary Error Analysis of Sight interpretation from English into Chinese and its Pedagogical Implications
- A Developmental Process of Constructing Meaning: A Reading Miscue Analysis of a Reader
- Investigating Chinese EFL Students' Interlanguage -- Focus on English Passive Voice
頁籤選單縮合
題 名 | What Do Tongue Twisters Tell Us about L2 Receptive Competence?=繞口令在診斷外語聽讀解能力上之應用 |
---|---|
作 者 | Lee, Enid; | 書刊名 | 英語語言與文學學刊 |
卷 期 | 35 2015.02[民104.02] |
頁 次 | 頁131-144 |
分類號 | 805.1 |
關鍵詞 | 繞口令; 外語聽讀解能力; 錯誤分析; Tongue twisters; L2 receptive; Competence; Error analysis; |
語 文 | 英文(English) |